Im Jahr 2026 heißt es wieder: Geschichte kreativ erleben und Erinnerung lebendig gestalten! Der Jugend- & Kulturprojekt e.V. lädt Schulen herzlich zum Projekttag „ECHOES IN INK 2026 – Die Kunst des Erinnerns“ ein. Das kostenfreie Angebot richtet sich an Schüler*innen der Klassenstufen 7 bis 12 und verbindet historische Bildung, künstlerischen Ausdruck und Empowerment. So erhalten Jugendliche einen persönlichen Zugang zu jüdischer Geschichte, Erinnerungskultur und Antisemitismusprävention.
Gefördert im Rahmen des TACHELES 2026 | Das Jahr der jüdischen Kultur in Sachsen setzt das Projekt auf kreative und dialogische Methoden, die emotional berühren und zum eigenen Nachdenken anregen. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Erinnerung heute gestaltet werden kann – und welche Verantwortung daraus für die Gegenwart entsteht.
Interaktive Workshops: Geschichte kreativ denken
Der Projekttag gliedert sich in drei interaktive Workshop-Module à 90 Minuten. In einem Workshop gegen Antisemitismus setzen sich die Schüler*innen mit historischen Hintergründen, lokalen jüdischen Biografien sowie den Wirkmechanismen von Vorurteilen auseinander. Der anschließende Graphic-Novel-Workshop vermittelt Grundlagen des Comic-Storytellings, der Figurenentwicklung und der visuellen Narration. In der künstlerischen Umsetzungsphase entwickeln die Jugendlichen unter professioneller Begleitung eigene Kurz-Comics zu Themen wie Erinnerung, Haltung und gesellschaftliche Verantwortung.
Mit ECHOES IN INK 2026 möchten wir Jugendlichen nicht nur Wissen vermitteln, sondern ihnen Raum geben, Geschichte kreativ zu verarbeiten und eigene Positionen zu entwickeln.
Sichtbarkeit, Auszeichnung und inklusive Zugänge
Ausgewählte Arbeiten der Schüler*innen werden in einer digitalen Graphic-Novel-Kollektion (E-Book) sowie in einer Ausstellung in der Full Moon Gallery Dresden präsentiert. Im Rahmen der Ausstellung findet eine feierliche Preisverleihung statt, bei der eine Jury aus Vertreter*innen jüdischer Gemeinden sowie Kunst- und Bildungsexpert*innen herausragende Beiträge würdigt. Ergänzend werden die Ergebnisse über digitale Kanäle, darunter Social Media und Projektplattformen, einer breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht.
Ein zentrales Anliegen des Projekts ist Barrierefreiheit und Inklusion: Niedrigschwellige Zugänge, inklusive Methoden und digitale Barrierefreiheit stellen sicher, dass alle Jugendlichen teilnehmen können, unabhängig von individuellen Voraussetzungen oder Vorkenntnissen.
Schulen können sich ab sofort für einen Projekttag in ihrer Einrichtung hier anmelden!
